top of page
Поиск
  • electronicstudroom

Профессиональный конкурс «Учитель будущего»

В профессиональном конкурсе «Учитель будущего» приняли участие 5 команд общеобразовательных организаций Сорочинского городского округа.В рамках президентской платформы «Россия – страна возможностей» Минпросвещением России в ноябре 2019 года был запущен профессиональный конкурс «Учитель будущего» (далее – Конкурс), представляющий собой масштабный федеральный проект для учительских команд. Конкурс направлен на выявление лучших современных педагогических практик, инновационных подходов в образовании, а также на расширение возможностей самореализации педагогических кадров.

В заочном этапе профессионального конкурса «Учитель будущего» приняли участие 5 команд общеобразовательных организаций Сорочинского городского округа: МБОУ «СОШ№1», МАОУ СОШ№3», МБОУ «СОШ№4», МБОУ «СОШ№5», МБОУ «СОШ№ 117».

В полуфинал Приволжского федерального округа прошла команда педагогов МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 5 имени А.Н. Лавкова" г. Сорочинска Оренбургской области.

Пятый полуфинал профессионального конкурса "Учитель будущего" пройдет в г. Уфе 6-8 марта 2020 года.

На очном полуфинале встретятся 50 лучших команд Приволжского федерального округа. Конкурсные испытания пройдут в течение 3 дней и подготовлены в формате «педагогического триатлона», включающего в себя блоки: - педагогические дебаты, в ходе которых командам предстоит обозначить свою позицию по ряду дискуссионных вопросов, связанных с образованием; - методический конструктор, на котором командам предстоит разработать технологию межпредметного профиля для решения определенной задачи образовательного процесса; - кейс-игра (разбор кейсов с проблемными ситуациями, перевод проблем в область задач, разработка решений выявленных задач). По итогам каждого полуфинала будут определены 12 лучших команд, которые примут участие в финале Конкурса.


0 просмотров0 комментариев

Недавние посты

Смотреть все
pravitelstvo.jpg
4.jpg
banner.jpg
2196691.png
arkhnA4L0eo.jpg
-oDYxtUB1vw.jpg
bottom of page